Zihuatanejo, Gro., (Octubre 16, 2017).- Padres de familia de la escuela primaria Francisco I. Madero de la colonia Las Pozas en la comunidad de El Coacoyul, realizaron bloqueos intermitentes en la carretera federal Zihuatanejo-Acapulco, para exigir que personal técnico especializado dictamine lo procedente en cuanto a los daños sufridos en cuatro aulas, a raíz de los últimos sismos que han afectado esta zona de Guerrero.Adriana Juárez de la Rosa, del Comité de Padres de Familia, dio a conocer que desde hace más de tres semanas sus hijos no han tenido clases, porque los salones de la escuela Francisco I. Madero están muy deteriorados y hasta el momento ninguna autoridad competente les ha brindado la debida atención para reparar o reconstruir los inmuebles.“Estamos en un área sísmica, nuestro miedo es que un temblor de mayor magnitud ocurra y suceda como en la Ciudad México, pedimos al gobernador que mande gente capacitada para valorar los salones que sabemos de antemano están propensos a que pase algo aquí”; agregó que están conscientes de las molestias ocasionadas al bloquear la carretera en forma intermitente de 9:30 a 12:00 horas, “pero es lo necesario para que nos hagan caso”.Por su parte el director del plantel escolar, Martín Maldonado Arcos, indicó que el jueves de la semana anterior acudió personal de Protección Civil con el propósito de efectuar una revisión ocular, confirmando que sí hay riesgos y es por ello que los aproximadamente 80 alumnos continúan sin recibir clases, “este es un movimiento de los padres de familia al que nos hemos sumado porque sí es urgente que las autoridades del estado resuelvan nuestra situación, esperamos una revisión estructural con especialistas para que de alguna manera se hagan las gestiones y los niños vuelvan a tener clases”, señaló.Al mediodía acudieron hasta el lugar de la manifestación funcionarios de Protección Civil a nivel estatal, así como autoridades del municipio, acordándose que mañana martes a las 8:30 horas habrá una reunión en la escuela primaria, a fin de establecer acuerdos que resuelvan las necesidades de la comunidad estudiantil.
